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La ciudad de Salta alcanzó un reconocimiento de alcance nacional tras la elección de su intendente, Emiliano Durand, como presidente de la Red Argentina de Ciudades del Aprendizaje, una iniciativa vinculada a la UNESCO que reúne a gobiernos locales enfocados en el desarrollo educativo y la capacitación permanente.
La designación pone en valor el modelo de gestión que impulsa el municipio, basado en el aprendizaje a lo largo de toda la vida y en la promoción del emprendedurismo como motor de crecimiento. Este enfoque se traduce en políticas públicas concretas, como la Escuela de Emprendedores y una amplia oferta de capacitaciones en oficios y habilidades con salida laboral, orientadas a mejorar la empleabilidad de los vecinos.
Formación y fábricas
El trabajo se articula con instituciones académicas de peso como la Universidad Provincial de Administración, Tecnologías y Oficios y la Universidad Nacional de Salta, además de organizaciones de la sociedad civil, lo que permite ampliar el alcance territorial y elevar la calidad de la formación.
A su vez, el esquema se complementa con la red de fábricas municipales, un sistema que facilita a emprendedores el acceso gratuito a herramientas y maquinaria para la producción, promoviendo la inclusión económica y fortaleciendo el desarrollo local.
Una red mundial
La Red Argentina de Ciudades del Aprendizaje nuclea a municipios de distintas provincias que avanzan en políticas educativas inclusivas y sostenibles, generando espacios de cooperación e intercambio de experiencias. Este espacio, a su vez, forma parte de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje, creada en 2013 por la UNESCO con el objetivo de impulsar estrategias que mejoren la calidad de vida a través de la educación continua.
Además de la capital salteña, integran la red ciudades como Córdoba, José C. Paz, San Justo, Villa María, La Matanza, Tafí Viejo, Concepción del Uruguay, Firmat y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
En este contexto, la elección de Salta para liderar la red nacional reafirma su posicionamiento como referente en innovación educativa, formación permanente y generación de oportunidades, consolidando una política pública orientada al desarrollo integral de la comunidad.
